Brasil é 2º no Maior Torneio de Formação Profissional do Mundo

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Presidenta Dilma recebe, no Palácio do Planalto, jovens que disputaram o WorldSkills 2011, o maior torneio de formação profissional do mundo. Brasil ficou em segundo lugar na competição. 

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A presidenta Dilma Rousseff recebeu anteontem, quarta-feira 7, no Palácio do Planalto, 27 jovens que disputaram em Londres, na Inglaterra, o WorldSkills 2011, o maior torneio de formação profissional do mundo. O desempenho desses estudantes, que ganharam seis medalhas de ouro, rendeu ao Brasil o segundo lugar na competição, atrás apenas da Coreia do Sul.

Os brasileiros competiram em 25 ocupações profissionais, como design gráfico, tecnologia da informação, mecatrônica e robótica móvel. No encontro com a presidenta Dilma, exibiam no peito as medalhas conquistadas nas provas que exigiam conhecimento prático e teórico de estudantes de 51 países.

“Além do orgulho de representar o Brasil, temos o sentimento de gratidão por todos os envolvidos com a educação no país. E nós pretendemos continuar contribuindo com a educação profissional”, declarou o webdesigner Natã Miccael Barbosa, que cria e desenvolve páginas e sistemas para a internet.

A presidenta ganhou de presente um agasalho da delegação autografado por todos os competidores. Depois de posar para fotos, anunciou que o programa Ciência Sem Fronteiras, que destinará 100 mil bolsas de estudo para estudantes de Ciências Exatas, terá como um dos critérios de seleção o desempenho no WorldSkills.

“O Brasil precisa dessa capacidade de inovar. Em todas as áreas, é possível inovar. E é muito importante que tenha jovens com as características de vocês: vencedores que superaram e chegaram a esse nível.”

O estudante de Engenharia Christian Alessi, que, ao lado do colega Maicon Pasin, ganhou a medalha de ouro em mecatrônica no WorldSkills, ressaltou a importância da expansão do ensino técnico no país.

“O ensino técnico consegue colocar gente na indústria, para trabalhar na área. Com a especialização da faculdade, a gente consegue conciliar a teoria com a parte técnica.”

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